20-21 октября в Лесосибирском педагогическом институте состоялась шестая Всероссийская научно-практической конференция «Социализация личности в условиях образовательного процесса». В работе конференции приняли участие более 100 делегатов из Москвы, Красноярска, Новосибирска, Лесосибирска, Енисейска, Енисейского и Пировского районов Красноярского края. В работе конференции участвовали преподаватели вузов, руководители и педагоги общеобразовательных школ, детских домов, воспитатели дошкольных образовательных учреждений, педагоги дополнительного образования. С приветственными словами в адрес конференции выступили директор ЛПИ – филиал СФУ Л.Н. Храмова, заместитель директора по учебной работе С.В. Мамаева. В адрес конференции поступили приветственные письма от администрации г. Лесосибирска, коллег из Москвы и Красноярска.
В рамках работы конференции в соответствии с ее целью были проведены пленарное и секционные заседания. В ходе конференции были обсуждены темы, касающиеся острых проблем социализации личности в условиях образовательного процесса. С докладом «Качество образования как фактор социализации личности» выступила канд. пед. наук, доцент, доцент кафедры педагогики ЛПИ – филиала СФУ С.В. Митросенко. Тема, представленная С.В. Митросенко на обсуждение, вызвала живую дискуссию среди участников конференции. Е.М. Плеханова, канд. пед. наук, доцент, доцент кафедры психологии и педагогики начального образования КГПУ им. В.П. Астафьева предложила доклад на тему «Имидж учителя –имидж школы, или как устоять перед вызовами времени», в обсуждении которого приняли участие как школьные педагоги, так и присутствующие на конференции студенты. Доцент Красноярского государственного аэрокосмического университета, канд. пед. наук М.Г. Биллер предложила участникам конференции обсудить проблему, особенно значимую для будущих педагогов: «Организация творческой самопрезентации как фактор социальной адаптации студентов». После завершения пленарного заседания в соответствии с планом конференции состоялась интересная экскурсия в Центр дополнительного образования г. Лесосибирска.
Пленарные заседания были посвящены историко-педагогическим аспектам социализации личности, проблемам социальной защиты детства в современных условиях, социализации личности в системе дошкольного, основного общего, профессионального и дополнительного образования. В работе секций приняли участие более 80 делегатов конференции. Секционные заседания проводились в форме круглых столов и дискуссионных площадок. Было заслушано более 25 докладов и сообщений по актуальным проблемам социализации личности. Обсуждались вопросы подросткового суицида, воспитания детей в условиях детского дома, социально-психологического сопровождения трудных подростков, нравственного воспитания детей в системе дополнительного образования, влияния социальных сетей на современного ребенка, развития медиа-образования в современных условиях, историко-педагогическим проблемам социализации, сопровождению ребенка с ОВЗ в образовательном процессе, роли учителя в социальной адаптации детей в начальной школе, формированию социальной активности через «добрые дела», влиянию городского двора на социализацию личности и многим другим аспектам социализации личности.
По окончании Всероссийской конференции все делегаты получили именные сертификаты. На заключительном заседании участники конференции отмечали высокий уровень организации и проведения конференции, актуальность обсуждаемых тем и значимость полученных сведений для научной и практической деятельности по сопровождению социализации личности в условиях образовательного процесса.
С.В. Митросенко, З.У. Колокольникова, члены оргкомитета научно-практической конференции
