В рамках освоения программы дисциплины «Проектирование учебной деятельности в начальной школе» студентами 3 курса были разработаны и публично представлены портфолио, в которых основной задачей было позиционировать себя как будущего учителя начальных классов.

К портфолио предъявлялись такие критерии как логичность, структурированность, наличие профессиональной педагогической позиции, а также студентам необходимо было продемонстрировать сформированность профессиональных компетенций.

Мероприятие проходило в форме деловой игры, на нем также присутствовали студенты 1 и 2 курсов, которые имели возможность задавать выступающим интересующие их вопросы.

 Экспертная комиссия высоко оценила представленные портфолио, отметив их высокий качественный уровень.