Кнопка YouTube Кнопка одноклассники Кнопка Инстаграм Кнопка ВК

День науки на факультете педагогики и психологии

035
 
   24 апреля 2013 г. в рамках внутривузовской научно-практической конференции «Современное педагогическое образование: теоретический и прикладной аспекты» на факультете педагогики и психологии прошел День науки.
  Конференция началась с традиционной регистрации участников, организованной студентами 4 курса специальности «Педагогика и психология». В качестве слушателей и докладчиков в работе конференции приняли участие156 студентов 1 – 5 курсов факультета ПиП.
   В рамках конференции была организована работа 11 секций.  На секциях конференции было представлено 75 научных докладов различной направленности и тематики. Студенческие доклады были подготовлены под руководством преподавателей кафедры психологии развития личности Т.Ю. Артюховой, О.А. Беньковой, Т.В. Луговской, Ж.А. Левшуновой, М.А. Мартыновой, Т.В. Шелкуновой; кафедры педагогики и психологии З.У. Колокольниковой, С.В. Митросенко, Н.В. Басалаевой, Т.В. Казаковой, В.И. Кутугиной; кафедры педагогики и методики начального и дошкольного образования Е.А. Цзян,  А.И. Пеленкоа, Л.И. Автушко, Л.С. Гавриленко, Г.Г. Майоровой, Т.А. Колесниковой; кафедры русского языка и литературы Т.А. Лузгиной, И.А. Славкиной, М.В. Веккессер; кафедры физического воспитания Т.Н. Кочетковой, В.А. Новикова, кафедры общегуманитарных и социально-экономических дисциплин Н.Г. Харитоновой и кафедры высшей математики и информатики Т.В. Захаровой.
   Кроме того, в работе конференции приняли участие педагоги МБМОУ ДОД «Детская художественная школа» и МБДОУ №11 «Солнышко» г.Енисейска, учащиеся общеобразовательных школ г.Лесосибирска (МБОУ «Гимназия», МОУ СОШ №1), студенты филологического факультета ЛПИ.
  По традиции, на каждой секции определялись лучшие научные доклады. Выступление каждого докладчика оценивалось по следующим параметрам: научно-практическая значимость, степень владения материалом, интерес к докладу, контакт с аудиторией, умение выступать публично. Слушатели секций заполняли на каждого докладчика листы оценки. По итогам выступлений определялась общая сумма баллов  и средний балл для каждого участника. Исходя из среднего балла каждого участника, в каждой секции были определены  лучшие доклады студентов.
 
Секция №1 «Актуальные проблемы развития личности в современном обществе»
1 место Алимова Елена, студентка 1 курса ФФ; научн. рук-ль Мартынова М.А.
2 место Французов Максим, студент 3 курса фПиП; научн. рук-ль Харитонова Н.Г.
3 место Харитонова Ольга, ученица 11 класса МБОУ «Гимназия» г.Лесосибирска
Секция №2 «Теория и практика использования инноваций и  современных технологий в системе образования»
1 место Горенская Елена, студентка 5 курса фПиП; научн. рук-ль Цзян Е.А.
2 место Белкова Ирина, студентка 4 курса фПиП; научн. рук-ль Шелкунова Т.В.
3 место Должикова Анжелика, студентка 5 курса фПиП; научн. рук-ль Цзян Е.А.
Секция №3 «Психологические проблемы студенчества: актуальные вопросы теории и практики»
1 место Жаткина Кристина, студентка 5 курса фПиП; научн. рук-ль Казакова Т.В.
2 место - Брызгалова Мария, студентка 5 курса фПиП; научн. рук-ль Казакова Т.В.
3 место Иванов Сергей, студент 3 курса фПиП; научн. рук-ль Артюхова Т.Ю.
                     Дудин Федор, студент 4 курса фПиП; научн. рук-ль Бенькова О.А.
                     Еремина Виктория, студентка 4 курса фПиП; научн. рук-ль Бенькова О.А.
Секция №4 «Меняющийся подросток в изменяющемся мире»
1 место Гераськова Дарья, студентка 4 курса фПиП; научн. рук-ль Басалаева Н.В.
2 место Шморгун Наталья, студентка 5 курса фПиП; научн. рук-ль Бенькова О.А.
3 место - Измайлова Анастасия, студентка 5 курса фПиП; научн. рук-ль Басалаева Н.В.
Секция №5 «Теория и практика оптимизации процесса обучения в начальной школе»
1 место Егорова Оксана, студентка 5 курса фПиП; научн. рук-ль Пеленков А.И.
2 место Волкова Ирина, Никишина Ксения, студентки 3 курса фПиП; н. рук-ль Майорова Г.Г.
3 место - Грибова Дарья, студентка 5 курса фПиП; научн. рук-ль Пеленков А.И.
Секция №6 «Возможности изучения развития человека в психологической науке»
1 место Бородин Сергей, студент 5 курса фПиП; научн. рук-ль Казакова Т.В.
2 место Крец Виктор, студент 1 курса фПиП; научн. рук-ль Харитонова Н.Г.
                     Гаврилица Ольга, студентка 2 курса фПиП; научн. рук-ль Басалаева Н.В.
3 место - Савченко Валерия, студентка 4 курса фПиП; научн. рук-ль Мартынова М.А.
Секция №7 «Психология профессиональной деятельности»
1 место Малютина Анастасия, студентка 2 курса фПиП; научн. рук-ль Басалаева Н.В.
2 место Григоращенко Нина, студентка 2 курса фПиП; научн. рук-ль Шелкунова Т.В.
3 место - Калистратова Ангелина, студентка 4 курса фПиП; научн. рук-ль Мартынова М.А.
Секция №8 «Современные психолого-педагогические проблемы детей младшего школьного возраста»
1 место Ростовых Екатерина, студентка 4 курса фПиП; научн. рук-ль Басалаева Н.В.
2 место Пастухова Надежда, студентка 5 курса фПиП; научн. рук-ль Гавриленко Л.С.
3 место - Титкова Валерия, студентка 5 курса фПиП; научн. рук-ль Бенькова О.А.
Секция №9 «Теоретические и прикладные аспекты современной русистики, речеведения
 и методики преподавания русского языка в начальной школе»
1 место Соколова Илона, студентка 5 курса фПиП; научн. рук-ль Веккессер М.В.
2 место Баюк Анастасия, студентка 5 курса фПиП; научн. рук-ль Веккессер М.В.
3 место - Провальчук Алена, студентка 4 курса фПиП; научн. рук-ль Веккессер М.В.
Секция №10 «Теоретические и прикладные вопросы физической культуры и спорта»
1 место Аникина Анна, Сабурова Дарья; студентки 2 курса фПиП; научн. рук-ль Кочеткова Т.Н
2 место Сурковский Дмитрий; студент 2 курса фПиП; научн. рук-ль Кочеткова Т.Н.
3 место - Распуткина Татьяна; студентка 1 курса фПиП; научн. рук-ль Новиков В.А.
Секция №11 «Актуальные вопросы педагогической теории и практики»
1 место Гаврилица Ольга, студентка 2 курса фПиП; научн. рук-ль Кутугина В.И.
2 место Галяутдинова Дания, Насырова Зульфинур, Каркунова Кристина, студентки 2 курса фПиП; научн. рук-ль Митросенко С.В.
3 место - Ковригина Юлия, студентка 4 курса фПиП; научн. рук-ль Митросенко С.В.
  На общем закрытии внутривузовской научно-практической конференции «Современное педагогическое образование: теоретический и прикладной аспекты», состоявшемся 26 апреля, все лучшие научные доклады были отмечены дипломами и грамотами администрации вуза.
   Большую помощь в организации Дня науки на факультете оказали представители Студенческого совета фПиП и студенческих групп. Всем студентам, выступавшим с научными докладами, были вручены сертификаты участника конференции, подготовленные руководителем научного сектора Студсовета Головым Александром. Члены научного сектора подготовили листы оценки докладов участников и оригинально оформленные программки Дня науки на фПиП, работали в качестве секретарей секций конференции. Студенты 4 курса специальности «Педагогика и психология» оформили информационный стенд конференции, на котором были размещены программа внутривузовской научно-практической конференции, программы секций, информация о месте и времени заседания, научном руководителе и секретаре каждой секции. Студенты 2 курса профиля «Дошкольное образование и иностранный язык»  подготовили аудитории для проведения заседаний секций.
   Благодаря совместным усилиям деканата фПиП; преподавателей кафедр ПРЛ, ПиП, ПиМНиДО, РЯиЛ, ФВ, ОГиСэД, ВМиИ; представителей студенческого самоуправления День науки на факультете ПиП в рамках внутривузовской научно-практической конференции «Современное педагогическое образование: теоретический и прикладной аспекты» прошел на высоком уровне.
Материал подготовлен О.А. Беньковой

Галерея изображений