|
|
ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ СТАНОВЛЕНИЕ ПЕДАГОГА. ПСИХОЛОГО-АКМЕОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ 2-е изд., испр. и доп. Учебное пособие для бакалавриата и магистратуры 2-е издание, исправленное и дополненное |
|
||
Научная школа: ЯРОСЛАВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ П. Г. ДЕМИДОВА Кашапов М.М., Огородова Т.В. Об авторах: Кашапов Мергаляс Мергалимович — доктор психологических наук, профессор, заслуженный работник высшей школы Российской Федерации, заведующий кафедрой педагогики и педагогической психологии факультета психологии Ярославского государственного университета имени П. Г. Демидова. Огородова Татьяна Вячеславовна — кандидат психологических наук, доцент кафедры педагогики и педагогической психологии факультета психологии Ярославского государственного университета имени П. Г. Демидова. Дисциплина: Педагогическая психология ; Акмеология ; Формирование профессиональной компетентности педагога ; Психология и педагогика высшей школы ; |
||||
| .................................................................................................................................................................................................................. Гриф: УМО ВО Код книги: 408138 2017 г. 269 с. Переплет ISBN: 978-5-534-04917-6 Цена: 519.00р. .................................................................................................................................................................................................................. |
||||
| Купить в печатном виде MyShop.ru и электронном виде LitRes.ru | ||||
|
||||
| Аннотация: В учебном пособии изложены основные подходы к исследованию профессионального становления педагога. В нем представлены акмеологические основы развития субъекта деятельности, основные этапы профессионализации учителя, даны интегральные характеристики личности и труда учителя, раскрыто понятие «профессионализм». Отдельная глава книги посвящена творчеству в педагогической деятельности. Книга дополнена приложениями, которые помогут студентам освоить материалы учебного пособия. | ||||
ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ПРОБЛЕМЫ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА 2-е изд., испр. и доп. Учебник и практикум для академического бакалавриата 2-е издание, исправленное и дополненное |
|
|||
Научная школа: РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ А. И.ГЕРЦЕНА (ГЕРЦЕНОВСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ) Алексеева Е.Е. Об авторах: Алексеева Елена Евгеньевна — доцент, кандидат психологических наук, доцент кафедры возрастной психологии и педагогики семьи Российского государственного педагогического университета имени А. И. Герцена. Дисциплина: Дошкольная педагогика  ; Педагогика ; Педагогические технологии ; Психология детей младшего школьного возраста ; Психология дошкольного возраста ; Возрастная психология и педагогика, семьеведение ; Педагогическая работа ; Теоретические и прикладные аспекты методической работы воспитателя детей дошкольного возраста ; Адаптация дошкольников к детскому саду ; Основы семейного консультирования (дошкольный возраст) ; Практикум по возрастной психологии (дошкольный возраст) ; Психология дошкольников ; |
||||
| .................................................................................................................................................................................................................. Гриф: УМО ВО Код книги: 408033 2017 г. 286 с. Переплет ISBN: 978-5-534-04883-4 Цена: 559.00р. .................................................................................................................................................................................................................. |
||||
| Купить в электронном виде LitRes.ru | ||||
|
||||
| Аннотация: В настоящем учебнике исследованы психологические проблемы детей дошкольного возраста. В нем рассматривается агрессивное поведение детей, проблемы в детско-родительских отношениях, в общении со сверстниками, а также проблемы вербальной агрессии и конфликты в детско-материнских отношениях. Приложения, расположенные в конце книги, помогут студентам освоить материалы учебника. | ||||
ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ТЕХНОЛОГИИ ФОРМИРОВАНИЯ ПРИВЕРЖЕННОСТИ ЛЕЧЕНИЮ И РЕАБИЛИТАЦИИ НАРКОЗАВИСИМЫХ 2-е изд., испр. и доп. Практическое пособие 2-е издание, исправленное и дополненное |
|
||
Научная школа: РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ А. И.ГЕРЦЕНА (ГЕРЦЕНОВСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ) Малкова Е.Е., Белоколодов В.В. Об авторах: Малкова Елена Евгеньевна — доктор психологических наук, доцент, профессор кафедры клинической психологии и психологической помощи Института психологии Российского государственного педагогического университета имени А. И. Герцена. Белоколодов Владимир Викторович — медицинский психолог Санкт-Петербургской городской наркологической больницы. Дисциплина: Профилактика зависимостей ; Психиатрия и наркология ; Психология зависимого поведения ; Психология зависимостей ; |
|||
| .................................................................................................................................................................................................................. Код книги: 408366 2017 г. 116 с Переплет ISBN: 978-5-534-04983-1 Цена: 279.00р. .................................................................................................................................................................................................................. |
|||
| Купить в электронном виде LitRes.ru | |||
|
|||
| Аннотация: В практическом пособии рассмотрены психологические технологии, способствующие повышению приверженности лечению у пациентов, зависимых от психоактивных веществ. В нем изложены вопросы изменения поведения у пациентов, формирования мотивации к лечению у зависимых от психоактивных веществ, а также рассмотрено консультирование наркологических пациентов и их родственников. | |||
ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ТЕХНОЛОГИИ ФОРМИРОВАНИЯ ПРИВЕРЖЕННОСТИ ЛЕЧЕНИЮ И РЕАБИЛИТАЦИИ НАРКОЗАВИСИМЫХ 2-е изд., испр. и доп. Учебное пособие для вузов 2-е издание, исправленное и дополненное |
|
|||
Научная школа: РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ А. И.ГЕРЦЕНА (ГЕРЦЕНОВСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ) Малкова Е.Е., Белоколодов В.В. Об авторах: Малкова Елена Евгеньевна — доктор психологических наук, доцент, профессор кафедры клинической психологии и психологической помощи Института психологии Российского государственного педагогического университета имени А. И. Герцена. Белоколодов Владимир Викторович — медицинский психолог Санкт-Петербургской городской наркологической больницы. Дисциплина: Профилактика зависимостей ; Психиатрия и наркология ; Психологическая профилактика зависимого поведения ; Психология зависимого поведения ; Психология зависимостей ; |
||||
| .................................................................................................................................................................................................................. Код книги: 408365 2017 г. 116 с Переплет ISBN: 978-5-534-04982-4 Цена: 279.00р. .................................................................................................................................................................................................................. |
||||
| Купить в электронном виде LitRes.ru | ||||
|
||||
| Аннотация: В учебном пособии рассмотрены психологические технологии, способствующие повышению приверженности лечению у пациентов, зависимых от психоактивных веществ. В нем изложены вопросы изменения поведения у пациентов, формирования мотивации к лечению у зависимых от психоактивных веществ, а также рассмотрено консультирование наркологических пациентов и их родственников. Приложения, расположенные в конце книги, помогут студентам освоить материалы учебного пособия. | ||||
ПСИХОЛОГИЯ ДЕЛОВОГО ОБЩЕНИЯ. Учебное пособие для академического бакалавриата |
|
|||
Научная школа: РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ГУМАНИТАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ Коноваленко М.Ю. Об авторах: Коноваленко Марина Юрьевна - кандидат психологических наук, доцент, профессор кафедры маркетинга и рекламы факультета управления Института экономики, управления и права Российского государственного гуманитарного университета. Дисциплина: Психология делового общения ; Деловые коммуникации ; |
||||
| .................................................................................................................................................................................................................. Гриф: УМО ВО Код книги: 408418 2017 г. 158 с. Переплет ISBN: 978-5-534-04999-2 Цена: 349.00р. .................................................................................................................................................................................................................. |
||||
| Купить в электронном виде LitRes.ru | ||||
|
||||
| Аннотация: В учебном пособии представлены теоретические основы психологии делового общения, коммуникативный категориальный аппарат, общие закономерности, сходства и различия видов, уровней, форм коммуникации, являющихся необходимым условием успешной деятельности современного специалиста. Рассмотрены психологические особенности межличностных коммуникаций, вербальная и невербальная коммуникации, формы деловой коммуникации. Для лучшего усвоения материала пособия после каждой главы приведены вопросы и задания для самоконтроля. | ||||
| ихологии факультета гуманитарных и социальных наук Оренбургского государственного университета. Дисциплина: Лидерство ; Психология лидерства ; Теория личности: психология, лидерство, работа в команде ; Основы лидерства и имиджелогии ; |
|||
| .................................................................................................................................................................................................................. Гриф: УМО ВО Код книги: 408109 2017 г. 450 с. Переплет ISBN: 978-5-534-04903-9 Цена: 1 039.00р. .................................................................................................................................................................................................................. |
|||
| Купить в печатном виде MyShop.ru и электронном виде LitRes.ru | |||
|
|||
| Аннотация: Настоящий учебник посвящен различным аспектам лидерства. В нем представлена история изучения лидерства в мировой психологической науке, рассмотрены современные тенденции лидерства, теоретические позиции, лежащие в основе кросс-культурных исследований лидерства. Особое внимание уделено проблеме гендерных различий и формированию гендерной психологии лидерства. Книга дополнена приложениями, которые помогут студентам освоить материалы учебника. | |||
ПСИХОЛОГИЯ МАССОВОЙ ПОЛИТИЧЕСКОЙ КОММУНИКАЦИИ 2-е изд., испр. и доп. Учебник и практикум для вузов 2-е издание, исправленное и дополненное |
|
|||
Научная школа: МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ М. В. ЛОМОНОСОВА Евгеньева Т.В., Селезнева А.В Об авторах: Евгеньева Татьяна Васильевна — доцент, кандидат исторических наук, доцент кафедры социологии и психологии политики факультета политологии Московского государственного университета имени М. В. Ломоносова. Селезнева Антонина Владимировна — кандидат политических наук, доцент кафедры социологии и психологии политики факультета политологии Московского государственного университета имени М. В. Ломоносова. Дисциплина: Политическая психология ; Психология массовой коммуникации ; Психология массовых коммуникаций ; |
||||
| .................................................................................................................................................................................................................. Код книги: 408313 2017 г. 300 с Переплет ISBN: 978-5-534-04973-2 Цена: 589.00р. .................................................................................................................................................................................................................. |
||||
| Купить в электронном виде LitRes.ru | ||||
|
||||
| Аннотация: В настоящем учебнике рассмотрены теоретические основания психологического анализа массовой политической коммуникации, приведены примеры из современной коммуникативной политической практики. В нем обобщены и систематизированы как психологические закономерности процесса массовой политической коммуникации, так и практический опыт политической активности в коммуникативной сфере, основанный на понимании этих закономерностей. В структуру учебника в дополнение к учебному тексту включены хрестоматийные материалы, вопросы и задания, тестовые задания для самопроверки, списки основной и дополнительной литературы. Иллюстративный материал в книге приводится в качестве примера, наглядно раскрывающего теоретические положения учебника, и не отражает точку зрения авторов и издательства. | ||||
ПСИХОЛОГИЯ ХУДОЖЕСТВЕННОГО ТВОРЧЕСТВА. Учебное пособие для академического бакалавриата |
|
|||
Научная школа: МОСКОВСКИЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ Петрушин В.И. Об авторах: Петрушин Валентин Иванович, профессор, доктор педагогических наук, профессор кафедры психологии факультета педагогики и психологии Московского педагогического государственного университета Дисциплина: Психология творчества ; Основы психологии творческого процесса ; Психология творческой деятельности ; Психология художественного творчества ; |
||||
| .................................................................................................................................................................................................................. Гриф: УМО ВО Код книги: 408111 2017 г. 232 с. Переплет ISBN: 978-5-534-04904-6 Цена: 469.00р. .................................................................................................................................................................................................................. |
||||
| Купить в печатном виде MyShop.ru и электронном виде LitRes.ru | ||||
|
||||
| Аннотация: В учебном пособии рассмотрены исторические этапы становления психологии художественного творчества, роль и значение искусства в жизни общества, основные положения психологии художественного творчества. Особое внимание уделено особенностям психологии творческой личности, ее развития. Учебный материал четко систематизирован, отражает как традиционные, так и современные подходы к изучению предмета, написан в доступной для понимания форме. | ||||
РАЗВИТИЕ ИНФОРМАЦИОННОГО ОБЩЕСТВА. Учебник и практикум для академического бакалавриата |
|
|||
Научная школа: НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ «ВЫСШАЯ ШКОЛА ЭКОНОМИКИ» Городнова А.А. Об авторах: Городнова Анфиса Алексеевна - доцент, кандидат социологических наук, доцент кафедры общего и стратегического менеджмента факультета менеджмента, заведующая библиотекой филиала Национального исследовательского университета «Высшая школа экономики» в Нижнем Новгороде. Дисциплина: Развитие информационного общества ; Информационное общество и проблемы прикладной информатики ; Основы информационной культуры и информатика ; Информационное общество и экономика знаний наиболее развитых стран ; Инфраструктура информационного общества ; |
||||
| .................................................................................................................................................................................................................. Гриф: УМО ВО Код книги: 396895 2017 г. 243 с. Переплет ISBN: 978-5-9916-9437-7 Цена: 609.00р. .................................................................................................................................................................................................................. |
||||
| Купить в печатном виде MyShop.ru и электронном виде LitRes.ru | ||||
|
||||
| Аннотация: Книга знакомит читателей с концепциями и моделями информационного общества, историей развития информационного общества в России, тенденциями его формирования в субъектах нашего государства. Рассматриваются значение и структурные формации информации и знаний в управлении и образовании. Отдельная глава посвящена феномену информационной культуры. Учебник станет настольной книгой для каждого гуманитария, осознающего важность информационного измерения в социальных и гуманитарных науках. | ||||
РАЗВИТИЕ ТВОРЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ. Учебное пособие |
|
||
Научная школа: МОСКОВСКИЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ Петрушин В.И. Об авторах: Петрушин Валентин Иванович - профессор, доктор педагогических наук, профессор кафедры психологии факультета педагогики и психологии Московского педагогического государственного университета Дисциплина: Педагогика художественного творчества ; Психология творчества ; Работа в творческих студиях ; Педагогика творческой внеурочной деятельности ; Психология способностей ; Психология творческой деятельности ; Развитие творческих способностей школьников ; |
|||
| .................................................................................................................................................................................................................. Код книги: 408112 2017 г. 221 с Переплет ISBN: 978-5-534-04905-3 Цена: 459.00р. .................................................................................................................................................................................................................. |
|||
| Купить в электронном виде LitRes.ru | |||
|
|||
| Аннотация: В учебном пособии разобраны профессиональные трудности и сложности в сфере художественного творчества, представлено развитие художественного творчества в различных видах искусства. Учебный материал четко систематизирован, отражает как традиционные, так и современные подходы к изучению предмета, написан в доступной для понимания форме. | |||
РУССКИЙ ЯЗЫК КАК ИНОСТРАННЫЙ. АКТУАЛЬНЫЙ РАЗГОВОР 2-е изд., испр. и доп. Учебное пособие для академического бакалавриата 2-е издание, исправленное и дополненное |
|
|||
Научная школа: РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ А. И.ГЕРЦЕНА (ГЕРЦЕНОВСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ) Теремова Р.М., Гаврилова В.Л. Об авторах: Теремова Римма Михайловна, доктор филологических наук, профессор, заслуженный деятель науки Российской Федерации, почетный работник высшего профессионального образования Российской Федерации, профессор кафедры интенсивного обучения русскому языку как иностранному Российского государственного педагогического университета имени А. И. Герцена. Специалист в области языкознания и методики преподавания русского языка как иностранного. Автор более 270 работ, в том числе 17 учебных пособий для иностранных учащихся. Гаврилова Валентина Леонидовна, кандидат филологических наук, доцент, почетный работник высшего профессионального образования Российской Федерации, заведующая кафедрой интенсивного обучения русскому языку как иностранному Российского государственного педагогического университета имени А. И. Герцена. Специалист в области стилистики художественной речи и методики преподавания русского языка как иностранного. Автор более 150 работ, в том числе 15 учебных пособий для иностранных учащихся. Дисциплина: Русский язык как иностранный ; |
||||
| .................................................................................................................................................................................................................. Гриф: УМО ВО Код книги: 408229 2017 г. 416 с. Переплет ISBN: 978-5-534-04935-0 Цена: 969.00р. .................................................................................................................................................................................................................. |
||||
|
||||
| Аннотация: В учебном пособии представлен материал для изучения русского языка как иностранного на на I и II сертификационных уровнях. Пособие поможет расширить кругозор и знания о русской национальной культуре, осуществлять учебную и научную деятельность на русском языке. Учебные материалы знакомят иностранных студентов с русским человеком, его ментальностью, ценностными приоритетами, проблемами национальных стереотипов, взаимопонимания, культурного шока и путей его преодоления, спецификой речевого этикета и др. Каждая тема включает лексику, тексты, диалоги, учебные задания, игровой материал и тест. Также приведены темы для дискуссий, дополнительной и самостоятельной работы. | ||||
|
|
ПРАКТИКУМ ПО ПСИХОЛОГИИ ЛИЧНОСТИ 4-е изд., пер. и доп. Учебное пособие для бакалавриата и магистратуры 4-е издание, переработанное и дополненное |
|
||
Научная школа: РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ГУМАНИТАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ Елисеев О.П. Об авторах: Елисеев Олег Павлович, доктор философских наук, профессор, академик РАЕН, профессор кафедры психологии личности Института психологии имени Л. С. Выготского Российского государственного гуманитарного университета. Дисциплина: Общая психология ; Психология личности ; Психологический практикум ; |
||||
| .................................................................................................................................................................................................................. Гриф: УМО ВО Код книги: 408090 2017 г. 455 с. Переплет ISBN: 978-5-534-04901-5 Цена: 849.00р. .................................................................................................................................................................................................................. |
||||
| Купить в печатном виде MyShop.ru и электронном виде LitRes.ru | ||||
|
||||
| Аннотация: В учебном пособии рассмотрена технология профессионально грамотного психологического познания личности. Даны основные понятия современной психологии личности. Представлены базовые положения различных теорий личности о свойствах, структурах и типологических подходах. Практикум содержит не только технологии и методики изучения личности, но и аналитику представлений о социализации, аккультурации и личностном развитии человека. Представленная авторская технология самопознания личности опирается на конструктивное нововведение универсальной шкалы, объединяющей индивидные, индивидуальные, субъектные и личностные свойства на общем профиле социокультурной активности человека, что позволяет получить детальный диагноз и обоснованный прогноз психического и личностного развития. | ||||
|
|
СОВРЕМЕННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ. КЕЙС-СТАДИ 2-е изд., испр. и доп. Учебное пособие для академического бакалавриата 2-е издание, исправленное и дополненное |
|
||
Научная школа: МОСКОВСКИЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ (Г. МОСКВА); ВЛАДИМИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ АЛЕКСАНДРА ГРИГОРЬЕВИЧА И НИКОЛАЯ ГРИГОРЬЕВИЧА СТОЛЕТОВЫХ Попова С.Ю., Пронина Е.В. Об авторах: Попова Светлана Юрьевна — доцент, кандидат психологических наук, доцент кафедры социальной педагогики и психологии факультета педагогики и психологии Московского педагогического государственного университета. Пронина Елена Викторовна — кандидат психологических наук, доцент, заведующая кафедрой общей и педагогической психологии Гуманитарного института Владимирского государственного университета имени Александра Григорьевича и Николая Григорьевича Столетовых. Дисциплина: Педагогические технологии ; Инновации в образовании ; Современные образовательные технологии ; |
||||
| .................................................................................................................................................................................................................. Гриф: УМО ВО Код книги: 408380 2017 г. 113 с. Переплет ISBN: 978-5-534-04996-1 Цена: 269.00р. .................................................................................................................................................................................................................. |
||||
|
||||
| Аннотация: В учебном пособии проанализировано понятие «образовательные технологии», изложена история возникновения метода кейс-стади, дана его характеристика и классификация. В отдельной главе представлена методика создания и функции кейс-стади, а также даны рекомендации по использованию кейсов в различных сферах образовательной деятельности. В приложениях приводятся примеры кейсов с аннотацией их применения. | ||||
