В ситуации обновления современного образования приоритетным направлением признана проблема профессионально ориентированного обучения, которое основывается на учете тех потребностей, которые диктуются особенностями будущей профессиональной деятельности. Цель исследования – рассмотреть лексический аспект и синтаксический уровень профессионально-ориентированного англоязычного текста.