Цель исследования: изучение в теоретическом и экспериментальном плане тревожности и возможностей ее коррекции у подростков, склонных к девиантному поведению.
     В выпускной квалификационной работе рассмотрены понятия «тревожность», «девиантное поведение», «склонность к девиантному поведению»; охарактеризованы тревожность и девиантное поведение подростков. Проведено экспериментальное исследование тревожности и склонности к девиантному поведению у подростков МБОУ «Казачинская СОШ». Разработана и апробирована программа коррекции тревожности у подростков, склонных к девиантному поведению. Проведено повторное диагностическое обследование подростков, участвовавших в коррекционной работе. Положительная динамика показателей тревожности и склонности к девиантному поведению у подростков подтверждает эффективность апробированной коррекционной программы, направленной на коррекцию тревожности у подростков, склонных к девиантному поведению.