В работе изучены и проанализированы различные подходы к определению понятия «межпредметные связи» в процессе обучения. Охарактеризованы функции межпредметных связей в обучении с учетом трудностей возникающих при их реализации. Выявлена роль межпредметных связей. Рассмотрены межпредметные связи как средство формирования учебной мотивации в процессе обучения физике в общеобразовательной школе. Разработаны методические рекомендации при реализации межпредметных связей в общеобразовательной школе
Реализация межпредметных связей при изучении физики в общеобразовательной школе
Дополнительная информация
- Автор (фамилия, имя, отчество): Сластихина Татьяна Николаевна
- Заглавие (тема): Реализация межпредметных связей при изучении физики в общеобразовательной школе
- Тип документа: Выпускная квалификационная работа бакалавра
- Направление, направленность (профиль): 44.03.05. Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), 44.03.05.34 Математика и физика
- Программа: -
- Руководитель: Н.Ф. Романцова, кандидат педагогических наук, доцент
- Факультет: -
- Кафедра: Кафедра высшей математики, информатики и естествознания
- Год издания/защиты: 2019
- Место издания: Лесосибирск
- Издатель: Сибирский федеральный университет
Загрузить материал:
