Актуальность темы исследования: как отмечается в Федеральном государственном образовательном стандарте начального общего образования (далее ФГОС НОО), одним из основных положений является формирование универсальных учебных действий. К ним относятся позновательные , регулятивные , коммуникативные и личностные.Одним из важных позновательных УУД является учебное действие моделирование.
Цель работы – исследование и апробирование программы по формированию учебного действия моделирования у младших школьников при изучении геометрического материала на уроках математики.
В ходе нашего исследования мы можем сделать вывод, что процессе моделирования на уроках математики при изучении геометрического материала обучающиеся учатся анализировать, обобщать, сравнивать различные компоненты, проверять и использовать различные пути преобразования модели.
