Актуальность исследования. Современная российская школа стремится создавать необходимые условия для полноценного развития творческого и исследовательского потенциала каждого из обучающихся, темп формирования которого напрямую зависит от навыков владения школьниками способами самостоятельного приобретения знаний, что говорит о важности обучения в условиях учебно-исследовательской деятельности. Предмет исследования: процесс организации учебно-исследовательской деятельности на уроках литературы в старших классах при изучении малой прозы А. П. Чехова («Ионыч» и др.). Задачи квалификационной работы заключаются в определении сущности УИД, ее функции, особенности ее организации при обучении литературе в школе, а также разработке методических рекомендаций по организации исследовательской деятельности при изучении рассказов писателя в старших классах.
Организация учебно-исследовательской деятельности обучающихся при изучении рассказов А. П. Чехова в школе
Дополнительная информация
- Автор (фамилия, имя, отчество): Евдокимова Екатерина Владимировна
- Заглавие (тема): Организация учебно-исследовательской деятельности обучающихся при изучении рассказов А. П. Чехова в школе
- Тип документа: Выпускная квалификационная работа бакалавра
- Направление, направленность (профиль): 44. 03. 05. Педагогическое образование, 44.03.05.10 Русский язык и литература
- Программа: -
- Руководитель: Бахор Тамара Андреевна
- Факультет: -
- Кафедра: Кафедра русского языка, литературы и истории
- Год издания/защиты: 2019
- Место издания: Лесосибирск
- Издатель: Сибирский федеральный университет
Загрузить материал:
