Положение о платных образовательных услугах

О стоимости обучения студентов 1 курса, обучающихся по договорам на 2018-2019 учебный год (очная форма)

О стоимости обучения студентов 1 курса, обучающихся по договорам на 2018-2019 учебный год (заочная форма)

О стоимости обучения студентов 2-5 курса, обучающихся по договорам на 2018-2019 учебный год

Информация о полной стоимости обучения на текущий учебный год для студентов, обучающихся на основании договора об оказании платных образовательных услуг

Договор об оказании платных образовательных услуг

18 января 2018г. в 14.00 в ауд. 304

состоится заседание

методического совета института

 

Повестка заседания:

1.О результатах внутреннего аудита образовательной деятельности ЛПИ – филиала СФУ (Докл.:  начальник учебно-организационного отдела О.А. Кашпур).

2.Отчет о выполнении плана печатных изданий в 2017г. (Докл.: зав.кафедрами).

3.Обсуждение проекта плана работы Информационно-библиотечного центра в 2018 г. (Докл.: руководитель информационно-библиотечного центра).

4.О рабочих учебных планах и графиках учебного процесса очной формы обучения на 2018-2019 учебный год (Докл.: начальник учебно-организационного отдела О.А. Кашпур).

Разное.

 Лесосибирское местное отделение Красноярского регионального отделения Общероссийской общественно-государственной просветительской организации «Российское общество «Знание»

В 2017 году в городе Лесосибирске в соответствии Постановление Администрации города Лесосибирска Красноярского края от 13.12.2017  №1656 «Об организации в городе Лесосибирске местного отделения (Лесосибирского филиала) Красноярского отделения Общероссийской общественно-государственной просветительской организации «Российское общество «Знание» было организовано Лесосибирское местное отделение (филиал) Красноярского регионального отделения Общероссийской общественно-государственной просветительской организации «Российское общество «Знание» (далее – местное отделение). От администрации «МО город Лесосибирск» ответственным лицом за координацию деятельности местного отделения была назначена заместитель главы города Лесосибирск по социальным вопросам Р.С. Вирц.

На первом учредительном собрании 21.12.2017 года в Лесосибирское местное отделение вступили неравнодушные граждане города Лесосибирска, в т.ч. представители администрации города, образования, здравохранения, библиотеки, полиции,  СМИ, городского Совета ветеранов и другие. Из данного состава открытым голосованием собрание выбрало бюро Лесосибирского местного отделения (5 человек: председатель – Храмова Л.Н., заместитель председателя - Вирц Р.С., члены местного отделения – Мухамедзянова О.Р., Коненко А.Ф., Шалыгина Г.Н.) и ревизора местного отделения (Стельмах А.В.).

 http://лгтрк.рф/novosti/obshchestvo/2776-rossijskoe-obshchestvo-znanie.html

 

Немного истории

Всесоюзное общество «Знание» была создана в СССР в 1947 году как просветительская организация. Она занималась просветительской деятельностью среди населения СССР путем чтения лекций, а также издания научно-популярной литературы. Как и другие советские общественные организации находилась под контролем ВКП(б) – КПСС. Общество имело издательство «Знание». После распада СССР общество разделилось – его собственность на территории России перешла к обществу «Знание России». Новая организация в 1990-е годы пришла в упадок: сократилось количество членов, исчезли многие региональные отделения. В июне 2016 года съезд общества «Знание России» принял решение о ликвидации этой организации.

В настоящее время

В 2015 году по инициативе граждан и в соответствии с Указом Президента РФ №617 «О создании Общероссийской общественно-государственной просветительской организации «Российское общество «Знание» (Собрание законодательства РФ, 2015, №50, ст. 7145) и осуществляет свою деятельность на территории РФ в соответствии с Конституцией РФ, законодательством РФ.

Общероссийская общественно-государственная просветительская организация «Российское общество «Знание» (далее – общество Знание, Организация) является добровольным, самоуправляемым общественно-государственным объединением, осуществляющим свою деятельность в соответствии с законодательством Российской Федерации (далее – РФ).

Общество Знание строит свою работу на основе принципов самоуправления, добровольности участия в ней, равноправия, законности и гласности.

Целями работы Общества Знание являются:

• содействие совершенствованию государственной политики в области просвещения населения;
• содействие достижению РФ высокого уровня в экономической, социальной, научно-технической сферах, в построении гражданского общества через распространение научных знаний и проведение в широких масштабах просветительской и образовательной работы;
• объединение усилий научно-просветительской общественности для повышения научного, образовательного и культурного уровня населения РФ;
• удовлетворение разносторонних образовательных, профессиональных, познавательных и других интеллектуальных потребностей населения путем осуществления информационной, разъяснительной деятельности, реализации программ дополнительного (профессионального) образования;
• повышение средствами просветительской работы гуманитарной и духовно-нравственной культуры народов России, уровня патриотического воспитания граждан;
• достижение высокого уровня просвещенности граждан России на основе передовых научных знаний;
• формирование поддержки со стороны широкой общественности всему просветительскому российскому движению через создание дискуссионных площадок, интеллектуальных клубов и т.п.;
• воспитание у граждан высокой ответственности за свою жизнь, своего дома, района, города;
• содействие формированию в мировоззрении граждан положительного образа России - страны людей честных, трудолюбивых, талантливых и ответственных за нее, уважающих ее историю, природу и культуру, живущих в согласии и уважении друг с другом независимо от религиозной и этнической принадлежности, единых в помыслах и стремлениях своим трудом сохранять, укреплять и развивать свое Отечество;
• содействие росту культуры и образования граждан, освоения ими условий жизни в процессе реформ, формирования их активной гражданской позиции и социального оптимизма;
• поддержка усилий государства и гражданского общества, направленных на устойчивое инновационное политическое, социально-экономическое и культурное развитие нашей страны;
• содействие формированию позитивного образа России в мировом сообществе и современной политике;
• формирование чувства патриотизма, укрепление и развитие традиционных ценностей, просвещение в вопросах политической истории;
• расширение номенклатуры дополнительных профессиональных образовательных программ, реализуемых просветительскими организациями, повышение удовлетворенности населения, прежде всего, представителей старшего возраста, в услугах дополнительного образования;
• организация и осуществление просветительской деятельности по различным отраслям знаний;
• содействие формированию и совершенствованию нормативно-правовой базы системы непрерывного образования и просветительской деятельности;
• оказание помощи членам Организации в совершенствовании форм и методов образовательной, просветительской и информационной деятельности;
• благотворительная деятельность, а также деятельности в области содействия благотворительности и добровольчества;
• изучение общественной потребности в знаниях;
• участие в инновационной деятельности;
• развитие связей с родственными зарубежными и международными организациями;
• содействие членам Организации в защите их экономических и социальных прав, законных интересов;
• защита интеллектуальной собственности Организации, ее организаций, отделений, учреждений и членов Организации;
• содействие охране окружающей среды и защите животных;
• организация и развитие системы дополнительного образования, в т.ч. профессионального, организация и проведение повышения квалификации и профессиональной переподготовки специалистов организаций и учреждений, высвобождаемых работников, незанятого населения, безработных граждан и др. в соответствии с требованиями действующего законодательства РФ;
• информирование населения о деятельности федеральных и региональных органов власти и местного самоуправления;
• содействие в получении гражданами старшего возраста дополнительного образования по актуальным вопросам жизнеобеспечения в целях повышения качества жизни;
• социальная поддержка и защита граждан;
• привлечение новых специалистов в просветительскую работу, их обучение и развитие, вовлечение в данную деятельность, создание условий и среды для их роста и развития в рамках просветительского движения в России;
• обеспечение участия негосударственных некоммерческих организаций, занимающихся просветительской деятельностью, в разработке решений, касающихся развития системы просвещения, привлечение их к экспертизе программ просветительских учреждений, к участию в разработке социальных программ, требующих участия системы просвещения;
• распространение знаний об истории страны, ее достижениях, борьба с искажениями и односторонним освещением тех или иных исторических фактов и событий;
• развитие новых инструментов и форм работы в информационном пространстве по популяризации исторического и культурного наследия России, русского языка и литературы;
• взаимодействие с государственными структурами, общественными объединениями на всех уровнях с целью развития массового участия населения, прежде всего молодежи, в гражданских практиках, социально и общественно значимых конкретных инициативах и акциях;
• организационно-структурное развитие Организации путем создания организаций, отделений, филиалов и представительств во всех субъектах Российской Федерации, а также на межрегиональном и муниципальном уровнях;
• формирование разветвленной организационной инфраструктуры развития просветительского движения в целом, создание в субъектах РФ опорных информационных и научно-методических центров просветительской работы;
• активное внедрение в практику просветительской сферы современных методов и форм работы, в т.ч. через повышение эффективности лекционной деятельности, развитие интерактива, формирование навыков поиска и выработки слушателями самостоятельного решения по имеющимся проблемам и задачам;
• разработка эффективных механизмов координации деятельности просветительских организаций России, содействующих усилению их роли в формировании зрелого гражданского общества, реализации приоритетных проектов, отвечающих актуальным направлениям общественного и социально-экономического развития России;
• комплексное решение организационно-финансовых проблем, вопросов содержания и форм просвещения, проблем научно-методической поддержки просветительской деятельности;
• развитие дистанционных методов просветительской деятельности, вебинаров, формирование современной мультимедийной среды, обновление материально-технической базы просветительства;
• повышение эффективности лекционной работы путем использования современных технологий, создания системы современного научного, методического и кадрового обеспечения просветительской деятельности;
• разработка и использование современных средств и технологий информационного сопровождения и поддержки деятельности Организации.

Предмет деятельности Общества Знание:

• содействие государственным институтам российского общества в разработке и реализации государственной политики, целевых и иных программ и проектов, совершенствовании законодательства и нормативной правовой базы в сфере просветительской деятельности;
• популяризация знаний об истории России, как великой страны, ее новейших достижений в науке и культуре, достижений и сохранения исторического и культурного наследия;
• пропаганда достижений культуры народов России как общенационального достояния;
• раскрытие вклада России в развитие мировой науки и технологий;
• популяризация новейших достижений науки о человеке, его потенциале с целью совершенствования условий жизни людей, устремлений их усилий на службу отечеству;
• поддержка государственных программ по вопросам семьи как основного ресурса сохранения нации;
• просвещение в вопросах материнства, отцовства и детства;
• пропаганда здорового образа жизни граждан как ресурса сохранения нации;
• выявление лучших российских и международных практик в сфере просветительской деятельности, их адаптация и активное внедрение во всех регионах России;
• просвещение в вопросах основ Конституции Российской Федерации, участие в совершенствовании российского законодательства;
• повышение правовой культуры граждан;
• содействие современному социальному и экономическому развитию России;
• просвещение в вопросах антикоррупционной деятельности;
• содействие образовательной деятельности по реализации дополнительных образовательных программ, в том числе профессиональных;
• просвещение в вопросах профессионально-общественной аккре­дитации образовательных программ;
• осуществление целенаправленной просветительской деятельности во всех слоях населения и, прежде всего, среди молодежи.

Членами Организации могут быть граждане РФ, иностранные граждане и лица без гражданства, законно находящиеся на территории РФ, достигшие 18 лет, а также юридические лица - общественные организации, выразившие поддержку уставным целям и задачам Организации, соответствующие требованиям, предъявляемым к участникам общественных объединений действующим законодательством РФ, уплачивающие членские взносы и заинтересованные в достижении целей Организации и совместном решении ее задач.

Членство в Организации и выход из Организации является добровольным. Высшим руководящим органом Организации является Съезд. Съезд созывается Координационным советом один раз в 3 года.

Учредителем Организации от имени РФ является Министерство образования и науки РФ. Также учредителями Организации являются граждане РФ, достигшие 18 лет, и юридические лица - общественные организации, соответствующие требованиям, предъявляемым к учредителям общественных объединений действующим законодательством РФ.

Министерство образования и науки РФ:

• обеспечивает представительство РФ в Координационном совете Организации;
• принимает участие через Координационный совет Организации в формировании основных направлений ее деятельности, оказывает поддержку в реализации целей Организации и контролирует выполнение возложенных на Организацию задач.

Портал "Российского общества "Знание"

28 декабря 2017 г. в 14.00 ч. в ауд. 304

состоится заседание

Ученого совета института

Повестка заседания:

Ученый секретарь ученого совета ЛПИ – филиала СФУ       Т.В. Захарова

1. РЕКОМЕНДАЦИИ ПО СОСТАВЛЕНИЮ СПИСКА ЛИТЕРАТУРЫ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

2. ДОКУМЕНТЫ, ОПРЕДЕЛЯЮЩИЕ НОРМАТИВЫ КНИГООБЕСПЕЧЕННОСТИ

3. ОСНОВНЫЕ СВЕДЕНИЯ ОБ ЭЛЕКТРОННО-БИБЛИОТЕЧНЫХ СИСТЕМАХ, ДОСТУП К КОТОРЫМ ИМЕЕТСЯ У ЛПИ-филиала СФУ

ИСПЛНИТЕЛИ ГРАНТА:

Басалаева Наталья Владимировна

Бенькова Оксана Анатольевна

Казакова Татьяна Викторовна

Левшунова Жанна Амирановна

Шелкунова Татьяна Васильевна

ЦЕЛИ ГРАНТА:

Создание и организация работы Психологической службы как формы социально-психологического сопровождения студентов ЛПИ – филиала СФУ

ЗАДАЧИ ГРАНТА:

1. Разработать пакет документов, которые станут основой для организации работы Психологической службы ЛПИ – филиала СФУ (в частности, положение о Психологической службе ЛПИ – филиала СФУ, план работы на второе полугодие 2016-2017 учебного года, программа становления Психологической службы ЛПИ – филиала СФУ на 2017-2018 гг. и т.д.), оформить соответствующий раздел на официальной сайте ЛПИ – филиала СФУ.
2. Создать рабочую группу Психологической службы ЛПИ – филиала СФУ, в которую войдут специалисты, ответственные за выполнение конкретных видов деятельности, распределить обязанности между ними.
3. Приобрести необходимые материалы и технику для осуществления работы по основным направлениям деятельности Психологической службы ЛПИ – филиала СФУ в соответствии с планом работы на второе полугодие 2016-2017 учебного года.
4. Реализовать работу по основным направлениям деятельности Психологической службы ЛПИ – филиала СФУ в соответствии с планом работы на второе полугодие 2016-2017 учебного года.
5. Оценить эффективность проведенной работы по основным направлениям деятельности Психологической службы ЛПИ – филиала СФУ.

Психологическая служба представляет собой структуру, которая может быть создана в любой организации, в том числе в образовательной организации, и сущность работы которой заключается в оказании психологической помощи членам организации. В рамках данного проекта мы заострим свое внимание на оказании психологической помощи в системе высшего образования.

Необходимость создания Психологической службы в системе высшего образования обусловлена тем, что в процессе обучения в высшем учебном заведении, который является достаточно продолжительным по времени, студенты могут столкнуться со сложностями психологического плана. К ним могут быть отнесены проблемы во взаимоотношениях с преподавателями и одногруппниками, трудности в изучении отдельных дисциплин, неспособность адаптироваться к новым условиям обучения и т.д. Это связано с тем, что выпускники школ, поступившие в ВУЗ, обладают разным по величине интеллектуально-личностным потенциалом, который позволяет включиться в процесс обучения и успешно справляться с нагрузками в ходе учебной деятельности. Кроме того, в настоящее время особого внимания требуют студенты с ограниченными возможностями здоровья, поскольку они также могут испытывать психологические затруднения в ходе обучения вместе со здоровыми студентами вследствие наличия у них физических и поведенческих особенностей. Своевременное выявление трудностей, с которыми столкнулись студенты, и проведение соответствующей психологической работы в отношении них возможно именно за счет создания и организации работы Психологической службы ЛПИ – филиала СФУ.

Базой для создания Психологической службы выступит кафедра психологии развития личности ЛПИ – филиала СФУ, в ее состав войдут все преподаватели этой кафедры (Басалаева Н.В., Бенькова О.А., Казакова Т.В., Левшунова Ж.А., Мартынова М.А., Шелкунова Т.В.). Место для организации работы Психологической службы – аудитории 105 и 117 в корпусе общежития ЛПИ – филиала СФУ. Мы предполагаем, что реализация проекта будет протекать в соответствии со следующими этапами:

1. Подготовительный этап (декабрь 2016 г. – январь 2017 г.). За это время будут подготовлены документы, в соответствии с которыми будут организована работа Психологической службы ЛПИ – филиала СФУ, а именно Положение о Психологической службе ЛПИ – филиала СФУ, план работы Психологической службы ЛПИ – филиала СФУ на второе полугодие 2016-2017 учебного года, программа становления Психологической службы ЛПИ – филиала СФУ на 2017-2018 гг. и т.д. Также будет создана рабочая группа и распределены обязанности между всеми специалистами, будет оформлен соответствующий раздел на официальном сайте ЛПИ – филиала СФУ. Кроме того, будут определены первоначальные, примерные запросы студентов на получение психологической помощи.
2. Основной этап (февраль – май 2017 г.). На данном этапе будет реализован план работы Психологической службы ЛПИ – филиала СФУ на второе полугодие 2016-2017 учебного года, проведены на практике все запланированные мероприятия. Отчеты о прошедших мероприятиях будут отражены на официальном сайте ЛПИ – филиала СФУ в соответствующем разделе. Также могут быть приобретены дополнительные материалы и средства для проведения коррекционных и развивающих занятий, диагностический инструментарий, которые будут использованы в ходе работы.
3. Рефлексивный этап (июнь 2017 г.). За это время будет оценена эффективность проведенной работы. Для этого в соответствующем разделе на официальном сайте ЛПИ – филиала СФУ будет создан раздел «Обратная связь», где студенты смогут оставить отзывы о тех мероприятиях и видах работ, непосредственными участниками которых они стали. Содержание всех отзывов будет проанализировано. Также будет подготовлен статистический отчет о том, какое количество студентов обратилось за психологической помощью за второе полугодие 2016-2017 учебного года, будут проанализированы диагностические показатели тех студентов, которые обращались за психологической помощью, выявлен характер динамики их показателей. Кроме того, будет проведено собрание рабочей группы, на котором будут освещены результаты деятельности, обговорены достоинства и недостатки проделанной работы.

Работа Психологической службы ЛПИ – филиала СФУ предполагает реализацию следующих видов деятельности практического психолога:

1. Психологическая диагностика направлена на выявление индивидуально-психологических особенностей отдельного человека или группы людей с помощью психодиагностических методов. В отношении Психологической службы ЛПИ – филиала СФУ – выявление индивидуально-психологических особенностей студентов, студенческих групп, преподавателей.
2. Психологическая коррекция (коррекционная работа) предполагает проведение серии коррекционных мероприятий (занятий) для преодоления психологических трудностей, причем они могут быть достаточно серьезными. Коррекционные занятия могут быть индивидуальными и групповыми.
3. Развивающая работа связана с проведением серии развивающих занятий для того, что способствовать развитию отдельных психологических особенностей у человека. Подобно коррекционным мероприятиям развивающие занятия могут проводиться индивидуально и с группой. Развивающая работа может проводиться в форме тренинга.
4. Психологическое консультирование направлено на оказание психологической помощи человеку в разрешении психологических проблем, как правило, не очень глубоких, в ходе специально организованной беседы. Психологическое консультирование может быть индивидуальным и групповым.
5. Профилактическая работа предполагает проведение мероприятий, направленных на предупреждение возникновения отдельных психологических проблем.

В качестве основных направлений деятельности Психологической службы ЛПИ – филиала СФУ выделены следующие:

1.Работа с первокурсниками

• Диагностика уровня адаптации к вузу, диагностика сплоченности студенческих групп
• Проведение тренинговых занятий для каждой группы, 1 раз в семестр, тема тренинга определяется совместно со студентам

2.Работа по индивидуальным запросам студентов и преподавателей

• · Индивидуальное консультирование
• · Работа тематических групп, посвященных какой-либо одной проблеме, общей для многих студентов. Частота встреч – 1 раз в неделю, формат работы - тренинг

Примерные темы:

- Навыки публичного выступления

- Тайм-менеджмент

- Как сдать экзамен на «отлично»?

- Развитие навыков саморегуляции

- Учимся общаться!

- Подготовка к прохождению собеседования, составление резюме

3.Диагностика индивидуально-психологических особенностей студентов (по запросу)

1. Работа со студентами с ограниченными возможностями здоровья

• · Диагностика индивидуально-психологических особенностей студентов с ОВЗ, составление на этой основе рекомендаций для студентов, а также для преподавателей по организации процесса обучения
• · Индивидуальное консультирование
• · Работа тематических групп, посвященных какой-либо одной проблеме, общей для многих студентов. Частота встреч – 1 раз в неделю, формат работы - тренинг
• · Проведение сеансов релаксации

На кафедре психологии развития личности есть в наличии диагностический инструментарий, материалы для проведения коррекционных и развивающих занятий, которые могут быть использованы в ходе работы. Преподаватели кафедры имеют опыт в их применении на практике. Доступен следующий диагностический инструментарий:

• Методика ИДИКС (Интегральная диагностика и коррекция профессионального стресса; автор – А.Б. Леонова)
• Прибор «Активациометр»

К материалам и средствам для проведения коррекционных и развивающих занятий относятся следующие:

• · Сенсорная комната
• · Комплексная образовательно-профилактическая программа «Экватор» для обучения снятию напряжения по параметру периферической температуры и навыкам психофизиологической саморегуляции на основе функционального биоуправления

Ультрапарадоксальная психотерапия (методика Н.И. Косенкова) 

ОЖИДАЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ:

1. Создание новой структуры в ЛПИ – филиале СФУ – Психологическая служба ЛПИ – филиала СФУ.
2. Увеличение числа студентов, получивших психологическую помощь, изменение индивидуально-психологических особенностей этих студентов, а именно повышение стрессоустойчивости, развитие навыков саморегуляции, публичного выступления и др.
3. Оформление соответствующего раздела на официальном сайте ЛПИ – филиала СФУ

Отчет по гранту

Расписание итоговой аттестации 2018 - 2019 учебный год:

• Расписание итоговой аттестации Педагогика и психология
• Расписание итоговой аттестации ППП Дошкольная педагогика и психология 710 часов
• Расписание итоговой аттестации ППП Педагогическое образование: Учитель начальных классов 280 часов
• Расписание итоговой аттестации ППП Преподавание основ безопасности жизнедеятельности в образовательных организациях
• Расписание итоговой аттестации ППП Физическая культура

Управление социальной защиты населения администрации г. Лесосибирска информирует об изменении порядка предоставления государственной социальной помощи малоимущим гражданам.

Правительством Красноярского края принято постановление  «О внесении изменений в постановление Правительства Красноярского края от 30.09.2013 №507-п «Об утверждении государственной программы Красноярского края «Развитие системы социальной поддержки граждан».

Граждане, которые не успели обратиться в управление социальной защиты населения до 01.10.2017г., имеют право  оформить справку на государственную социальную стипендию после вступления в законную силу принятого постановления, а именно после 24.11.2017г.

1 ДЕКАБРЯ 2017 г. В АУДИТОРИИ 304 В 11.30

СОСТОИТСЯ ОТКРЫТОЕ ЗАНЯТИЕ

СТ. ПРЕПОДАВАТЕЛЯ КАФЕДРЫ ПСИХОЛОГИИ РАЗВИТИЯ ЛИЧНОСТИ

ЛЕВШУНОВОЙ Ж.А.

ДЛЯ СТУДЕНТОВ 2 КУРСА ПЕДАГОГИКИ И ПСИХОЛОГИИ

ПО ТЕМЕ «КОНФЛИКТЫ В СЕМЬЕ»

Уважаемые СТУДЕНТЫ 2-5 КУРСА, а также работники инстиута!

Приглашаем Вас получить новые карты национальной платежной системы «МИР».

Выдача карт состоится: 23.11.2017 с 10-00 до 12-00 в ЛПИ – филиале СФУ по адресу: ул.Победы 42, в кабинете 102.

Ждем Вас, при себе иметь ПАСПОРТ!