Категория слушателей:

лица, имеющие/получающие высшее/среднее профессиональное образование

Объем программы:

72 часа

Стоимость:

По согласованию с заказчиком

Цель программы:

Формирование и развитие профессиональных компетенций слушателей в сфере организации учебно-тренировочного процесса в детско-юношеском спорте

Содержание программы:

Модуль 1. Педагогические условия обретения мастерства юными спортсменами. Становление мотивов в детско-юношеском спорте. Технология спортивного отбора. Особенности адаптации растущего организма к физическим нагрузкам. Специфика воспитания физических качеств у детей и подростков. Реализация принципов спортивной тренировки в детско-юношеском спорте. Мониторинг эффективности учебно-тренировочного процесса. Соревновательный процесс в детско-юношеском спорте: принципы, организация. Разработка модели годичного цикла учебно-тренировочного процесса.

Модуль 2. Особенности подготовки в избранном виде спорта Методика освоения техники избранного вида спорта. Тактическая подготовка в избранном виде спорта.

Выдаваемые документы:

удостоверение о повышении квалификации

Категория слушателей:

лица, имеющие/получающие высшее/среднее профессиональное образование

Объем программы:

72 часа

Стоимость:

По согласованию с заказчиком

Цель программы:

Формирование и развитие профессиональных компетенций слушателей в сфере организации профилактики наркомании среди учащихся в условиях образовательной организации

Содержание программы:

Модуль 1. Наркомания как социальная болезнь. Стереотипы и заблуждения, связанные со знанием о наркотиках, как у учащихся, так и у самих педагогов. Факторы риска формирования зависимости. Стадии развития наркомании.

Модуль 2. Теоретические основы профилактики злоупотребления психоактивными веществами. Основные понятия теории профилактики наркомании. Теоретические модели злоупотребления психоактивными веществами: базовые положения, суть реабилитации и профилактики, место в современной системе профилактики.

Модуль 3. Условия профилактической работы. Принципы организации профилактической работы. Задачи, решаемые в ходе профилактической работы. Основные направления профилактической работы. Методы профилактической работы.

Модуль 4. Организация и технология профилактики наркомании среди учащихся в условиях образовательной организации. Создание антинаркотической среды в образовательной организации. Организация процесса обучения. Программы профилактики наркозависимости. Методы психолого-педагогического воздействия в профилактики наркомании.

Выдаваемые документы:

удостоверение о повышении квалификации

Категория слушателей:

лица, имеющие/получающие высшее/среднее профессиональное образование

Объем программы:

108 часов

Стоимость:

По согласованию с заказчиком

Цель программы:

Формирование и развитие профессиональных компетенций слушателей в области организации внеурочной деятельности в школе в условиях реализации ФГОС

Содержание программы:

Модуль 1. Теоретические основы организации внеурочной деятельности в условиях реализации ФГОС. Цель, задачи организации внеурочной деятельности школьников. Требования ФГОС к организации внеурочной деятельности обучающихся. Требования к структуре программы воспитания и социализации младших школьников. Проектная деятельность в реализации направлений внеурочной деятельности школьников.

Модуль 2. Прикладные аспекты организации внеурочной деятельности в условиях реализации ФГОС. Спортивно-оздоровительное направление организации внеурочной деятельности. Духовно-нравственное направление организации внеурочной деятельности. Социальное направление организации внеурочной деятельности. Общекультурное направление организации внеурочной деятельности. Общеинтеллектуальное направление организации внеурочной деятельности. Формы организации внеурочной деятельности школьников.

Выдаваемые документы:

удостоверение о повышении квалификации

Категория слушателей:

лица, имеющие/получающие высшее/среднее профессиональное образование

Объем программы:

108 часов

Стоимость:

По согласованию с заказчиком

Цель программы:

Формирование и развитие профессиональных компетенций слушателей в области преподавания русского языка и литературы

Содержание программы:

Модуль 1. Нормативно-правовые документы, регламентирующие введение ФГОС

Модуль 2. Обзор активных процессов, происходящих в системе русского языка. Активные процессы в области акцентологии и орфоэпии, морфологии, лексики  современного русского языка

Модуль 3. Обучение русскому языку по ФГОС ООО Формирование предметных и метарпедметных умений при изучении разделов «Текстология», «Лексика», «Морфология», «Синтаксис».  

Модуль 4. Требования ФГОС ООО к обучению литературе. Читательская компетенция. Метапредметные, предметные и личностные умения по литературе.

Модуль 5. Методологические и психолого-педагогические основы обучения литературе в соответствии с ФГОС ООО Структура процесса чтения и понимания. Понятие читательской интерпретации. Возрастная эволюция читательской интерпретации. Условия развития читательской интерпретации в школе.

Модуль 6. Технологии обучения литературе в соответствии с ФГОС ООО. Технологии изучения произведений художественной литературы в школе. Организация читательского понимания в монографической теме. Система вопросов и заданий в монографической теме. Система вопросов и заданий по эпическому произведению. Система вопросов и заданий по лирическому произведению. Формы выражения читательских интерпретаций. «Содружество искусств» на уроках литературы. Сопоставления произведений литературы с иллюстрациями.

Сопоставление произведений литературы с живописью (пейзажи).Сопоставление произведений литературы и кино.

Выдаваемые документы:

удостоверение о повышении квалификации