Степанюк С.А.
Поздравляем победителей стипендиальной программы Оксфордского Российского Фонда!
- Маринина Алина Евгеньевна (научный руководитель - старший преподаватель кафедры психологии развития личности М.А.Мартынова)
- Ковалева Анастасия Викторовна (научный руководитель - старший преподаватель кафедры психологии развития личности М.А.Мартынова)
- Смагина Вероника Юрьевна (научный руководитель - доцент кафедры филологии и языковой коммуникации Т.А.Бахор)
Завершается прием заявок на конкурс грантов ЛПИ - филиала СФУ!
Уважаемые коллеги!
Началась запись в научные кружки на 2019-2020 учебный год
Графики учебного процесса
Стимулирующие выплаты для научно-педагогических работников СФУ в 2019
- Порядок организации оформления и экспертизы документов научно-педагогических работников, достигших показателей эффективности научного и педагогического труда, предусмотренных трудовыми договорами, в 2019 году
- Положение о реализации электронного обучения и дистанционных образовательных технологий в СФУ
- Требования к учебно-методическому обеспечению дисциплин (модулей) на русском и иностранном языке (.pdf)
- Онлайн-запрос справок
Вышел сборник научных статей «Человек и язык в коммуникативном пространстве»
Вышел сборник научных статей «Человек и язык в коммуникативном пространстве». В этом году в сборник вошли материалы X Международных (XXIV Всероссийских) филологических чтений памяти профессора Раисы Тихоновны Гриб «Человек и язык в коммуникативном пространстве», которые были объявлены в заочной форме.
В сборнике более пятидесяти статей, авторами которых являются аспиранты, магистранты, учителя, кандидаты и доктора наук. Как и прежде география конференции обширна: Китай, Беларусь, Кыргызстан, Казахстан, Польша, Финляндия, Италия, Россия (Москва, Тула, Воронеж, Челябинск, Миасс, Новосибирск, Томск, Барнаул, Кемерово, Новокузнецк, Абакан и др.). Материалы конференции носят междисциплинарный характер. В статьях лингвистов, литературоведов, психологов, методистов и других представителей гуманитарных наук обсуждаются весьма актуальные проблемы: проблемы речевого общения и теории языка; коммуникация в пространстве художественного текста; коммуникативное пространство языка в диахроническом аспекте; современные научные парадигмы и проблемы образования; проблемы межъязыковой коммуникации и преподавания иностранных языков.
Это издание уже выставлено в Научной электронной библиотеке eLIBRARY.RU как периодическое (ежегодное) рецензируемое издание.
Благодарим всех участников за актуальные и интересные статьи. Надеемся на дальнейшее сотрудничество!
М.В. Веккессер, зав. кафедрой русского языка, литературы и истории
Вручение дипломов 2019
5 июля 2019 года состоялось торжественное вручение дипломов в Лесосибирском педагогическом институте - филиале Сибирского федерального университета. Всего в этом году заветный документ о высшем образовании получили 112 выпускников.
Первыми на сцену для получения дипломов особого образца поднялись студенты, проявившие себя за время учебы в научной и творческой жизни института, и, показавшие лучшие результаты в процессе освоения образовательных программ:
- Агафонова Е.В.;
- Алексеенко Д.П.;
- Бондарчук А.А.;
- Куликова Э.Ф.;
- Маюшенко У.А.;
- Селивёрстова М.А.;
- Смирнова Г.В.;
- Фролова К.С.
С напутственными словами в адрес выпускников выступили директор ЛПИ- филиала СФУ Храмова Л.Н. и заместитель директора по учебной работе Мамаева С.В.
Поздравляем выпускников с их важным жизненным этапом и желаем достижения заветных вершин.
В Лесосибирском педагогическом институте продолжается Приемная кампания 2019
Приемная комиссия Лесосибирского педагогического института продолжает работу с абитуриентами по следующим направлениям подготовки:
- 09.03.02 Информационные системы и технологии;
- 49.03.01 Физическая культура;
по специальности:
- 44.05.01 Педагогика и психология девиантного поведения.
На 10 июля в институте конкурс по заявлениям составил 2 человека на место
В ЛПИ – филиал СФУ можно поступить по результатам ЕГЭ за 2015-2019 годы. Для поступающих по результатам ЕГЭ прием документов продлится до 26 июля.
Абитуриенты, имеющие среднее профессиональное образование, могут сдавать внутренние вступительные испытания. 10 июля последний день приема документов на очную форму обучения для сдающих письменные вступительные испытания, проводимые институтом по общеобразовательным предметам.
Прием заявлений на заочную форму обучения продлится до 1 августа для сдающих письменные вступительные испытания, проводимые институтом по общеобразовательным предметам и до 16 августа для поступающих только по результатам ЕГЭ.
Вся информация об организации и проведении приемной кампании в 2019 году размещается на сайте института в разделе "Поступление".
ФЛЕШМОБ «ПОСТУПАЙ ПРАВИЛЬНО»
9 июля в рамках Приемной кампании – 2019 в ЛПИ-филиале СФУ прошел флешмоб с участием студентов института. На мероприятии студенты знакомили будущих абитуриентов и их родителей с направлениями и специальностями, реализуемыми в ЛПИ-филиале СФУ, рассказали о приёмной кампании, условиях обучения, отвечали на все интересующие вопросы. Позитивные эмоции переполняли всех участников мероприятия.
Поздравляем победителей конкурса ККФНиНТД
Шестнадцать студентов ЛПИ - филиала СФУ стали победителями конкурса проектов организации участия студентов, аспирантов и молодых учёных в конференциях, научных мероприятиях и стажировках (II очередь 2019 года) (срок реализации мероприятий: с 1 июля 2019 года до 30 ноября 2019 года; конференции):
- Бородина Ангелина, ЛПИ — IX Международная научно-практическая конференция «Математическое образование в школе и вузе: опыт, проблемы, перспективы» (MATHEDU'2019), посвящённая 215-летию Казанского университета;
- Брагина Анастасия, ЛПИ — Международная конференция «Инновации в образовании: концепции, проблемы, перспективы»;
- Васичева Анастасия, ЛПИ — Всероссийская научно-практическая конференция, посвящённая 110-летию Иркутского педагогического института «Сопровождение личности, оказавшейся в трудной жизненной ситуации, в истории и современности»;
- Желонкина Юлия, ЛПИ — Всероссийская научно-практическая конференция, посвящённая 110-летию Иркутского педагогического института «Сопровождение личности, оказавшейся в трудной жизненной ситуации, в истории и современности»;
- Ковалева Анастасия, ЛПИ — Всероссийская научно-практическая конференция, посвящённая 110-летию Иркутского педагогического института «Сопровождение личности, оказавшейся в трудной жизненной ситуации, в истории и современности»;
- Мальцева Марина, ЛПИ — Международная конференция «Инновации в образовании: концепции, проблемы, перспективы»;
- Маринина Алина, ЛПИ — Всероссийская научно-практическая конференция, посвящённая 110-летию Иркутского педагогического института «Сопровождение личности, оказавшейся в трудной жизненной ситуации, в истории и современности»;
- Паученко Антонина, ЛПИ — Международная конференция «Инновации в образовании: концепции, проблемы, перспективы»;
- Перцева Светлана, ЛПИ — Международная конференция «Инновации в образовании: концепции, проблемы, перспективы»;
- Седельникова Светлана, ЛПИ — Международная конференция «Инновации в образовании: концепции, проблемы, перспективы»;
- Сластихина Оксана , ЛПИ — Всероссийская научно-практическая конференция, посвящённая 110-летию Иркутского педагогического института «Сопровождение личности, оказавшейся в трудной жизненной ситуации, в истории и современности»;
- Смагина Вероника, ЛПИ — Международная конференция «Инновации в образовании: концепции, проблемы, перспективы»;
- Тетерева Анна, ЛПИ — Международная конференция «Инновации в образовании: концепции, проблемы, перспективы»;
- Южакова Ирина, ЛПИ — Всероссийская научно-практическая конференция, посвящённая 110-летию Иркутского педагогического института «Сопровождение личности, оказавшейся в трудной жизненной ситуации, в истории и современности»;
- Ильгинес Арина, ЛПИ — Всероссийская научно-практическая конференция, посвящённая 110-летию Иркутского педагогического института «Сопровождение личности, оказавшейся в трудной жизненной ситуации, в истории и современности»;
- Сафиянова Айгуль, ЛПИ — Международная научно-практическая конференция «Инновации в образовании: концепции, проблемы, перспективы».