Приглашаем сотрудников ЛПИ - филиала СФУ подписаться на персонализированную рассылку грантовых конкурсов на портале «Мой СФУ». Принцип рассылки основывается на указанных данных (возраст, учёная степень, характер научного исследования, область знания, коды государственного рубрикатора научно-технической информации).
Для получения объявлений необходимо заполнить анкету на портале «Мой СФУ», в разделе «Работа — Настройки рассылки»:
- Юсубова Э., 1 курс;
- Назаров И., 1 курс;
- Саложенкина Т., 4 курс;
- Фахрутдинов И., 4 курс;
- Земляная О., 3 курс;
- Лукьянова Д., 3 курс;
- Кашинский Н., 2 курс.
В.И. Кутугина, Д.Насырова
16 марта 2019 года состоялась XIII Региональная олимпиада по психологии для старшеклассников. Обучающиеся муниципального педагогического класса "Ученый будущего" приняли активное участие в олимпиаде. Поздравляем Халхожаеву Зайнабхон, занявшую 3 место в региональной олимпиаде по психологии. Зайнабхон обучается по направлению "психолого-педагогическое направление" (преподаватели - Мартынова М.А., Шелкунова Т.В.).
По окончании Олимпиады со старшеклассниками была проведена беседа о направлениях, реализуемых в институте. Преподаватели кафедры ответили на вопросы присутствующих, рассказали об истории института, поступлении и особенностях обучения в ЛПИ-филиале СФУ. Беседа сопровождалась профориентационными видеоматериалами.
Н.В. Басалаева
Флорбо́л (англ. floorball, от англ. floor — пол и англ. ball — мяч) или хоккей в зале — командный вид спорта из семейства хоккеев. Играется в закрытых помещениях на твёрдом ровном полу пластиковым мячом, удары по которому наносятся специальной клюшкой. Цель игры: забить мяч в ворота соперника.
С приветственным словом перед участниками турнира выступил директор МБУ «ФОК по МЖ» Стрела». Соревнования проводились по действующим правилам ФЛОРБОЛА.. В турнире приняли участие команды: "Исток- ЛДК1, "Мексика ", команда школы №2, команда Детского дома, команда ФОК Стрела, команда Федерации Здорового Образа Жизни и две команды от ВПК «Сибирские Витязи» - команда школьников «Лицей» и команда «Север» Лесосибирского педагогического института в составе:
Игры были напряжёнными, и кто победит было не ясно до последних минут. Ребят заинтересовал данный вид спорта, они хотят, чтобы он чаще проходил у нас в городе, хотят готовиться и побеждать.
В упорной борьбе за победу команды не щадили ни себя, ни соперников, и в результате упорной борьбы места распределись следующим образом:
1 место – Команда ФОК Стрела
2 место – ВПК «Сибирские Витязи»
3 место – Мексика
А. Пьянзин
Было очень интересно и весело! Всем большие молодцы!
С уважением, заместитель председателя ППОС, Насырова Д.Д.
ИТОГИ ХIII РЕГИОНАЛЬНОЙ ОЛИМПИАДЫ ПО ПСИХОЛОГИИ ДЛЯ СТАРШЕКЛАССНИКОВ
16 марта 2019 года преподавателями кафедры психологии развития личности была организована и проведена XIII Региональная олимпиада по психологии для старшеклассников.
Для участия в Олимпиаде были зарегистрированы 32 обучающихся 10-11 классов из школ г. Лесосибирска: МБОУ «СОШ № 1», МБОУ «СОШ № 2», МБОУ «СОШ № 4», МБОУ «Гимназия», ЧОУ «Лесосибирская православная гимназия», МБОУ «Лицей».
По итогам Олимпиады ДИПЛОМ I степени (победителя) был вручен Тимук Елизавете (МБОУ «СОШ № 4»); ДИПЛОМ II степени (призера) – Крупину Леонтию (ЧОУ «Лесосибирская православная гимназия»); ДИПЛОМ III степени (призера) – Халхожаевой Зайнабхон (МБОУ «Гимназия»).
Остальные школьники получили сертификаты об участии.
По окончании Олимпиады со старшеклассниками была проведена беседа о направлениях, реализуемых в институте. Преподаватели кафедры ответили на вопросы присутствующих, рассказали об истории института, поступлении и особенностях обучения в ЛПИ-филиале СФУ. Беседа сопровождалась профориентационными видеоматериалами.
Кафедра психологии развития личности выражает благодарность студентам группы ЛФ-ФПП17-02БН 2 курса за помощь в организации олимпиады.
Ж.А. Левшунова, ст. преподаватель кафедры ПРЛ
13.03.2019 г. студенты ЛПИ – филиала СФУ посетили Лесосибирский центр крови. Знакомство с центром крови началось в холле, где заведующая центром Блудова Л.В. рассказала студентам о донорстве. В регистратуре студенты узнали о системе регистрации доноров, о надежности программы, не позволяющей сдавать кровь людям с разными инфекционными заболеваниями. После регистратуры студенты пошли по «следам донора», которые их привели к кабинету терапевта. Затем ребята познакомились с лабораторией, где увидели процесс определения группы крови, а также познакомились с процессом забора крови, с организацией её хранения, с правилами транспортировки.
Экскурсия получилась насыщенной и познавательной. Искренне надеемся, что приобретенные знания помогут студентам в дальнейшей учебе и мотивируют их на совершение добрых поступков.
О.В.Буршина
